ANTOLAKETA (Gaitasun soziolinguistikoa) Testuaren helburua. Testuaren generoa Gaiarekiko lotura Hizkuntza erregistro egokia Testuaren objetibotasuna Edukia: beharrezko garapena eta sakontasuna Hitz kopurua eta aurkezpena
(20,0 %)
Testua, eskaturikoari lotzen zaio eta ondo
antolaturik dago. Erabiltzen diren ideiak eta
argudioak ongi loturik eta garaturik daude.
Ideia sakonak eta helduak
Hitz kopurua betetzen eta errespetatzen du
Aurkezpen, garbitasun eta idazkera txukuna
estua, eskaturikoari lotzen zaio eta ondo
antolaturik dago. Erabiltzen diren ideiak eta
argudioak ongi loturik eta garaturik
Hitz kopurua betetzen eta errespetatzen du
Aurkezpen, garbitasun eta idazkera txukuna,
salbuespen txikiren batekin
Idatziak zenbait akats ez sistematiko baditu,
izan, edukian edo forman. Gabeziek
(carencia), hala ere, ez dute oztopatzen
testua ulertzea. Egitura sinpleak erabiltzen
ditu orokorrean
Erregistroak desegokitasun txikiren bat
azaltzen du
Ez du hitz kopurua betetzen edo
errespetatzen
Aurkezpen, garbitasun eta idazkera arazoa
Testua ez zaio eskaturikoari lotzen
Ulergaitza egiten duten akatsak ditu.
Egitura sinpleak erabiltzen dituen arren,
hauetan ere akats nabarmenak
egiten ditu.
Aurkezpen, garbitasun eta idazkera arazo
larriak,idazkia ulergaitz eginez.
Aurkezpen, garbitasun eta idazkera arazo
larriak,idazkia ulergaitz eginez. EZ DU
BETETZEN HITZ KOPURUA
KOHERENTZIA/ KOHESIOA (gaitasun diskurtsiboa) Koherentzia: ideiak ondo antolatuta daude eta ez dira errepikatzen Testuaren egitura: ondo antolatuta dago, paragrafoetan Testu antolatzaileak eta lokailuak
(20,0 %)
Estruktura guztiz egokia du
Ideiak ondo adierazita daude eta
koherentzia osoz
Ideien hurrenkerak hari logikoa du
Paragrafoak ondo bereiztuta daude (eduki
aldetik)
Antolatzaileak eta lokailuak erabiltzen ditu
(10+), askotarikoak, desberdinak eta ez
oinarrizkoak
Antolatzaileak erabat egokiak dira lotura
logikoa eta koherentea adierazteko
Esaldi konplexu ugari agertzen di
Estruktura ez da guztiz egokia
Ideiak aipatzen dira eta ez dago
inkoherentziarik
Ideiek hari logikoa dute, nahiz eta, tarteka,
informazio hutsuneren bat izan
Paragrafoak ez daude guztiz ondo bereiztuta
(eduki aldetetik)
Antolatzaileak eta lokailuak erabiltzen ditu
(7-10), baina ez dira era askotakoak ala
oinarrizkoak dira
Antolatzaileak nahiko egokiak dira
Esaldi konplexuak agertzen dira, sinpleekin
batera
Estruktura akats ugari dago
Ideia batzuk aipatzen dira baina ez daude
erabat garbi adierazita edo inkoherentzia
txikiren bat dago
Ideiek hari logikoa galtzen dute, noizbait
Paragrafoak daude baina edukia ez da ondo
bereizten (eduki aldetik)
Antolatzaileak eta lokailuak erabiltzen ditu
(5-7), baina ez dira era askotakoak ala
oinarrizkoak dira
Antolatzaileek egokitasun arazoren bat edo
beste dute
Esaldi sinpleak agertzen dira eta, batzuetan,
Lotu gabe
Estruktura ez dago ondo
Ez dira ideiak aipatzen
Ideiak oso nahasiak dira edota
inkoherenteak
Ideiak askotan desbideratzen dira haritik
Paragrafoak ez daude ondo bereiztuta (eduki
aldetik)
Antolatzaile eta lokailu gutxi erabiltzen ditu
(5-) edo oso oinarrizkoak dira
Antolatzaile desegokiak
Esaldi sinpleak agertzen dira, baita askotan
lotu gabe ere
Morfosintaxia, lexikoa, ortografia.
Zuzentasuna eta aberastasuna (Gaitasun
Linguistikoa) Testuak gramatika arauak
betetzen ditu Egituren aberastasuna Lexiko
zehatza eta esanguratsua Ortografia arauak
Puntuazio egokia. EZ DU BETETZEN HITZ
KOPURUA
ZUZENKETA GRAMATIKALA ETA ORTOGRAFIA Morfosintaxia, lexikoa, ortografia. Zuzentasuna eta aberastasuna (Gaitasun Linguistikoa)(gaitasun Linguistikoa) Testuak gramatika arauak betetzen ditu. Egituren aberastasuna Lexiko zehatza eta esanguratsua Ortografia arauak Puntuazio egokia
(50,0 %)
Aditzak ondo erabiltzen ditu
(aspektua, zenbakia, denboran)
Hitz guztiak ondo deklinatuta daude Sintaxia
oso egokia da
Ez du akats larririk
Dauden akatsek mailatik gorakoak dira eta
ez dute, inola ere, ulergarritasuna oztopatzen
Hitz ordena oso naturala eta egokia da
Egitura multzo oso zabala
Ikusitako hiztegia erabiltzen du (5 hitz +)
Lexiko aberatsa eta zehatza
Euskara oso jatorra zein jasoa erabiltzen du
Ez du instrukzioetatik ezer kopiatzen, beste
era batera berridatziz
Ez du akats ortografikorik
Ez du puntuazio akatsik, ulermena erraztuz
Aditz asko ondo erabiltzen ditu
(aspektua, zenbakia, denboran)
Hitz gehienak ondo deklinatzen ditu
Sintaxia ez da guztiz egokia
3-4 akats larri, gehienez
Akatsek ez dute ulergarritasuna oztopatzen
Hitz ordena egokia da, baina arazoren bat
dago
Egitura multzo zabala
Ikusitako hiztegia erabiltzen du (4,5 hitz)
Lexiko egokia
Euskara jatorra, nahiz eta hitz edo
esamolderen batean nahastu
Tarteka, instrukzioetan agertzen dena aldatu
du
5 akats ortografiko baino gutxiago ditu
Puntuazio akats urri eta inola ere larriak
edosistematikoak
Aditz batzuk ondo erabiltzen ditu (aspektua,
zenbakia, denboran) Hitz batzuk ondo
deklinatzen ditu Sintaxia oinarrizkoa da
5-6 akats larri baino gutxiago
Akatsek, noizbait, ulergarritasuna oztopatzen
dute
Hitz ordena ez da egokia edo naturala
Egitura multzo mugatua
Ikusitako hiztegia erabiltzen du (2,3 hitz)
Lexiko arrunta edota errepikakorra Erdararen
eragina nonbait Instrukzioetatik hartutako
zatiren bat edo beste erabiltzen du
5-8 akats ortografiko ditu
Puntuazio akats dezente, batzuetan,
ulermena oztopatuz
Ez ditu aditzak ondo erabiltzen (aspektua,
zenbakia, denboran) Ez ditu hitzak ondo
deklinatzen Sintaxia desegokia da
5-6 akats larritik gora
Akatsek ulergarritasuna oztopatzen dute Hitz
ordena, askotan, desegokia da
Egitura multzo oso mugatua
Ikusitako hiztegia erabiltzen du (2 hitz -)
Lexiko eskasa eta oso errepikakorra
Erdararen eragin nabaria
Instrukzioetatik hartutako zati batzuk kopiatu
ditu
8 akats ortografiko baino gehiago ditu
Puntuazio akats sistematikoak edota larriak.
EZ DU BETETZEN HITZ KOPURUA